|
Glade børn. Børn og forældre. |
|
Sunde
Børn |
Glade børn, glade forædre, børn.
Glade børn er sunde børn og stærke børn |
Unge og druk sitemap
|
Unge og druk. Teenagere og druk: De unge kan selv forebygge konsekvenser ved druk.
De unge kan også selv lave forebyggelse, når de er på druk!
En dansk etnografisk undersøgelse viser, at de unge selv benytter sig af nogle udmærkede strategier for at undgå uheldige kortsigtede konsekvenser af deres alkoholforbrug. En vigtig forebyggende strategi er, at de unge drikker i selskab med gode kammerater, som de stoler på vil gribe ind, hvis noget går galt. De unges egen forebyggelse handler altså om at skabe et trygt socialt miljø omkring deres brug af alkohol.
I undersøgelsen foreslås det, at man begynder at fokusere på disse positive faktorer i forebyggelsesøjemed. Eksempelvis kan det være frugtbart at understøtte og fremme de strategier, som teenagere selv anvender ved at indtage alkohol i et trygt socialt miljø, hvor de kan hjælpe deres kammerater, når de har drukket for meget.
Ang. druk: Aldersgrænsen skal håndhæves - også af forældrene!
På et mere overordnet niveau handler det også om at håndhæve aldersgrænsen for køb af alkohol, som i 2004 blev hævet til 16 år. En evaluering af dette tiltag har dog vist, at et forbud mod salg af alkohol i detailhandlen ikke kan stå alene.
Ifølge evalueringen hjælper forældrene børnene med at omgå aldersgrænsen ved at købe alkohol til dem. Derfor må aldersgrænsen kombineres med tiltag, hvor også forældrene begynder at ændre adfærd, hvis det høje alkoholforbrug blandt danske unge skal nedbringes.
Generelt kræver en forebyggelse af danske unges høje og tidlige alkoholforbrug, at man forebygger på flere niveauer og fra forskellige arenaer - det vil sige både i hjemmet, i skolen, og fra sundhedsmyndighedernes side. Aldersgrænsen for køb af alkohol skal håndhæves og forældre, lærere og de unge selv skal inddrages i forebyggelsen af danske unges alkoholforbrug
Sidst opdateret 3 feb. 2009
Kilde: Sundhedsstyrelsen. Politikken. Maler.SOS.dk, m.m.
....>> tilbage til forrige side.
|
|