Børn og læring. Forældre skyld i elevers ballade i skolen.

Ballade i klassen skyldes dårlig opdragelse. 

Syv ud af ti folkeskolelærere mener, at uroen i klasseværelset skyldes dårlig opdragelse fra forældrenes side.
Forældrene er selv skyld i den uro der findes i klasseværelset. Og uro i klassen forringer undervisningen, således eleverne ikke får nok ud af undervisningen. Dette mener 7 ud af ti lærere, som i en rundspørge fra Berlingske Research blandt 269 skolelærere. Læreren mener ganske enkelt at uro fra eleverne skyldes manglende eller for ringe opdragelse.
Dette synspunkt bakkes op af Niels Egelund som er professor ved Danmarks Pædagogiske Universitet.
For mange elver oplever ikke, at der er faste rammer og stilles krav i hjemmet, og når forældre samtidig taler dårligt og nedladende om skolen eller lærerne, har det stor betydning for, hvordan de danske elver opfatter skolen og dens personale. Samtidig har signalet også stor betydning for elvernes indlæring; mere uro mindre indlæring.
Samme tendens i Eurpa med uro i klassen. 
En større international undersøgelse af uro i skolen viser samme tendens, at mere uro i klassen jo mindre indlæring. Dette kommer ikke bag på formanden for Lærerforeningen Anders Bondo Christensen.
Lærerne oplever at flere forældre overlader forældrerollen til skolen, og flere forældre betragter skolen som et forbrugsgode, siger han videre, men heldigvis er der stadig rigtig mange forældre der bakker op om skolen bla. via et godt samarbejde.