Glade børn.  Børn og forældre.

Sunde
Børn 

Glade børn er sunde børn og stærke børn.


Glade børn, glade forældre, børn.

Forside

Børn og opdragelse

Børn og musik

Børn og kost

Børn og læring

Børn og motion

Børn og fritid

Forældre sex

Stærke børn

Børn og alkohol

Teenagere

Alt andet

Opdragelse   Forkælede børn   

Forkælede børn 2   Bog af Maggie Mamen:Forkælede børn

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Glade børn    sitemap Børnefødselsdag. Børnefødselsdag Sjove børnelege. Børnefødselsdag lege. Konfirmation Barnedåb. Drinks til børn.

Børn og opdragelse. Børneopdragelse.

God opdragelse. 

 

"Børn i dag får alt for meget af, hvad de ønsker, og alt for lidt af, hvad de har brug for"

 

Forældre må gerne spørge sig selv, hvorfor det er sådan!

Glade børn, opdragelse og køb af ting  er tæt forbundet med hjemmet og især de voksne. Det er forældrene der skal være tydelige!

Børn.

Forkælede børn.

Forkælede børn får tit og ofte rigtig god plads derhjemme.

Forkælede børn er ligeglade med de voksne omkring dem.

Ærgerlig nok ser vi oftere og oftere at børn er temmelig meget i centrum derhjemme hos far og mor. Eller nogle øvrige centrale voksne.  Det sker ofte på børnenes vilkår. Grunden til det er sådan kan der være mange holdninger om. Jeg tvivler dog ikke på, hvorfor. Forældrene har ikke længere styr på hvordan de skal gøre; måske fordi de selv er fra en forkælet generation der ikke er trænet i, eller magter, at tage de nødvendige konflikter og sætte grænser.  De har ikke forstået vigtigheden af at turde være sig selv og lade være med hele tiden at yde service til børnene. Børn i dag mener det er helt naturligt deres behov bliver dækket.Og deres behov bliver skam dækket, tit og ofte helt overdækket af onkler og tanter og bedsteforældre og far og mor! Meget af det er så foregået på børnenes vilkår og det udvikler, at børnene f.eks. i skolen, børnehaven og sfo`en stille og roligt bliver ligeglade med de voksne. De er trænet i at have nok i sig selv! Lærerens og pædagogens oplæg bliver til noget "salg og køb". Disse børn er blevet mættet af de voksnes tilbud. De bliver ligeglade me de voksne. Det er ikke nemt at få opmærksomhed fra disse børn. Ofte er det børn fra et bedre sociale lag. Børn har nok voksne som kommer med det ene forslag efter det andet, hele tiden. De forhindres i at træne den kreative del af hjernen! De brokker sig ofte i skolen når kravene stilles. Tit kommunikerer de ikke og er lukket over for voksne, og de godkender ikke bare en voksen!!  Og de siger aldrig eller udbryder "Nej hvor var det en fed musiktime vi havde i dag, kære lærer"!! 

Det kan børn fra det lidt dårligere sociale og økonomiske lag. Ofte er de mere umiddelbare, de sætter pris på og er også bedre til at fortælle/vise de holder af, at de voksne vil dem. Det er en stor fordel at have dette for øje, når man arbejder med børn og unge. Og specielt i skolen. De overmættede og overforkælede unge er krævende og stiller ublu krav op, som stille og roligt følges op af deres forældre, da de voksne over tid har overladt beslutningerne til børnene.Sådanne beslutninger magter børn og unge ikke. Disse børn har stor glæde af en voksen - lærer/pædagog - der måske er en smule utraditionelle, som magter at sætte sagerne sådan lidt på hovedet. Det vækker de unge!

Ønsker man et fint resultat - eller succes -  med ens` opdragelse af børn, er det meget vigtigt, barnet lige fra begyndelsen, får ind i bevidstheden, at det kan stole på, der altid er en voksen i nærheden som kan hjælpe om nødvendigt og at voksne kan aflæse barnets behov. Barnet lærer efterhånden, at når det mærker sult, kommer der mad. Trænger der til bleskift, bliver der skiftet. At de ansvarlige voksne reagerer når det græder, sørge for at det bliver taget op og give noget nærhed og omsorg!"  børn i dag får alt for meget af, hvad de ønsker, og alt for lidt af, hvad de har brug for"!

Det som uheldigvis sker er, at barnet trænes i at være et barn i centrum. Det bliver en del af barnets karaktertræk, noget de voksne er med til at præge.

Skevet af:   Anders Kjøller Munch,  Foredragsholder