Børn og musik.
<<tilbage
Mozart-effekten.
Børn og musik. Mozart har sin indflydelse på børn. Den kaldes Mozart-effekten. Musik fra Mozart er terapi for hjernen. Det ufødte barn ligger allerede i fosterstadiet og lytter til musikken gennem "nøglehullet". Moren kan allerede her kommunikere med barnet via musik. Musik har en gavnlig virkning på barnets hjerne, og det stimulerer det ufødte barns hjerne.
Howard Gardner, en berømt amerikansk psykolog, som er kendt for teorien om "de 7 intelligenser", hævder at musikken hører med som en af de 7 intelligenser. Og den musiske intelligens gør at folk får muligheden til at skabe, forstå samt kommunikere meninger der er skabt af lyd! Almindelige mennesker er også skabt med denne intelligens, mennesker der påvirkes af fuglesang, folk der nynner rigtigt meget eller med sin blyandt konstant sidder og laver rytme med mere på bordet, er nok skabt med en musisk intelligens der er bedre eller større end resten af befolkningen. At musik kan stimulere eller skabe en påvirkning i vores hjerne så den arbejder bedre er videnskabeligt bevist. Lars Heslet, som er overlæge og professor dr. med. har skrevet en artikkel "Vores musikalske hjerne". Læs dette link om børn, musik og hjerne. www.musicahumana.dk/documents/00010.pdf I denne artikkel får man også meget mere at vide om, hvordan vores hjerne arbejder når den hører musik. Vi får også en forklaring på, hvorfor netop Mozarts musik har denne kraftige påvirkning af hjernen, og det hos både dyr og mennesker. De motiverende og kreative områder i vores hjerne bliver påvirket af de høje toner, af rytmerne af den berømte komponist Mozart, og hans musik.
Musik og børn.
Historien bag Mozarteffekten.: Tre neuro-biologer fra Amerika foretog i år 1993 det første forsøg med musik at stimulere intelligensen. Gruppen af studerende skulle løse tre opgaver hver. Inden de startede med opgave et havde de lyttet til musik af Mozart, en sonate. Inden opgave 2 var der blevet lyttet i ti minutter til afslappende musik, og før den tredie opgave havde de blot siddet stille i dyb stilhed. Der hvor de løste opgaven bedst, havde de lyttet til Mozart først. Der blev også eksperimenteret med rotter, og hvor intelligensen voksede eller blev påvirket positivt blot ved at lytte til Mozart. Rotterne der blev "døbt" Mozart-rotterne havde lettere ved at finde rundt i en labyrint, hvis de først havde lyttet til ozart. Læs Kristian Rasmussen og hans artikkel http://doremi.musik.ku.dk/feb2001/artikkel1.htm Læs evt. lidt mere om "Mozartmusikken" her "Glade børn, glade forældre"
læs evt endnu mere om Mozart-effekten her Børn og musik, Mozart
|
