Glade børn   sitemap Børnefødselsdag. Børnefødselsdag Sjove børnelege. Børnefødselsdag lege. Konfirmation Barnedåb. Drinks til børn.

Glade børn, glade forældre, børn.

Børn og musik. Glade børn og musik.

God opdragelse = børn og musik.

Desværre har politikkere altid haft for vane at skære i de kreative fag i skolen, når det skulle spares.

Børn og musik.   

Alle børn burde tilbydes denne glæde at lære at spille på et musikinstrument!.

Børn og musik.

Kan musik gøre børn mere kloge?

Mozart-effekten.

I år 2009 er det  250 år siden Mozart blev født. Der diskuteres i forskellige fora om hans musik, musik og børn, og musik for børn,  har nogen effekt. Deraf navnet mozart-efekten.
I 1983 udgav Howard Gardner bogen "Frames of mind - The Theori and Multiple Intelligences". Det vækker opsigt da han redegør for en trasfereffekt mellem musik og andre kompetencer/intelligenser. Han henter dokumentation fra forskellige forskere i fysik, biologi og psykologi. Bla. benytter han sig af observationer af bla. børn før og efter hjerneskader og deres evner.  Howard Gardner har ikke svært ved at vise der er sammenhæng mellem forskellige intelligenser og musik, dog overfladisk påvisning.  Uanset at hans påvisning blot er ikke dokumenteret, men nærmere en teori, har det fået stor betydning for musikundervisning og status for faget blandt musik-lærere og musik-pædagoger.

Hvorfor det kan være vigtigt for nogle, at Mozart-effekten kan måles via test:
Nogle hævder, at ved at indrage naturvidenskabelige arbejdsmetoder - her også test - for at påvise der er en transfereffekt mellem musiklytning/musikudfoldelse og bedre læring i forskellige fag, så tildeles diskusionen om evt mere musik, eller musikkens værdi, en højere status i  videnskabelig  form. Og samtidig bringes diskusionen op på en højere dimension, og på denne måde får Mozart-effekten / transfereffekten tilført en større værdi.
Der er dog enighed om, at musik kan have en positiv virkning på børn og musik, på elevers selvtillid, koncentrationsevne, selvforståelse, hukommelse, social engagement .......  ! Så det er vigtigt at holde fast i, at musik, de praktisk musiske fag har en stor værdi i sig selv som undervisningsfag.

Børn og musik.

<tilbage

Kilder:
Per Fibæk Laursen: Howard Gardner  - en introduktion. DPT 4/1996
Howard Gardner: Frames of mind - The Theory of multiple intelligences
Svend Holgersen: Musikpædagogiske refleksioner DPU 2002
Bernt Gustavsson: Vidensfilosofi,  KLIM 2001
m.m.

Børn og musik.

Der er forskellige argumenter for og imod Mozart-effekten. Man er dog enige om, at børn og musik og musikundervisning er fuldt ud berigtiget som undervisngs- fag........